TECNOLOGÍA EDUCATIVA IET LÓPEZ QUEVEDO JERICÓ

IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN  La educación, se define como el proceso de formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas. Además de desarrollar la capacidad de interactuar con otros, más allá de lo que es nuestra familia, el grupo social primario que integramos. La educación inicial, escolar y universitaria, consiste en la transmisión de conocimientos a las personas, para que estas, adquieran una determinada formación. Existen varios métodos de enseñanza y estudio por parte de los individuos. Y como el mundo está en constante evolución, se han integrado a dichos métodos, las redes sociales. Las redes sociales son herramientas, que permiten a los individuos interactuar. Además, permiten a profesores y alumnos, estar en constante comunicación. Varios expertos, afirman, que estas, pueden ser un excelente vehículo de debate, debido a que ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseña...

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES La tecnología educativa como un factor de desarrollo en los países como Colombia es una realidad para algunos, ya que existen políticas públicas educativas en ciencia y tecnología, expuestas en documentos como el Plan Decenal de Educación 2006-2016, que apuntan a “Implementar una política pública que fomente el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación entre las diferentes instituciones, niveles educativos y sectores.” además a “Fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan la transversalidad curricular del uso de las TIC, apoyándose en la investigación pedagógica.” Entre otras. Y es a partir de estas políticas educativas que surgen gran variedad de planes y programas como estrategias para alcanzar las metas propuestas, sin embargo estos programas en muchas ocasiones resultan insuficientes ya que son muchas las instituciones educativas que aún no cuentan con infraestructuras óptimas y b...

DESCRIPCIÓN DE PROYECTOS RENATA Los siguientes son síntesis de tres proyectos desarrollados o publicados en la web de RENATA, para mayor información puede consultar en :    http://www.renata.edu.co/ Evolución de la herramienta de Telepresencia y su aplicación en educación a distancia en regiones del país utilizando RENATA Campo: Educación Descripción: Este proyecto busca mejorar e implantar en forma masiva (abierta) la herramienta de Telepresencia Aplicada a la educación Superior, desarrollada por la Universidad Eafit en el 2004, mediante proyecto en investigación cofinanciado entre esta Universidad y Conciencias, y que en entre los años 2005 y 2006, mediante un proyecto de investigación conjunto con la Universidad del Quindío, se continuó mejorando y probando en cursos piloto de Matemáticas y Física aplicada a la construcción. Desarrollo e implementación de un programa académico para formación de personal de salud en soporte vital mediante una meto...

EJEMPLO DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA APOYADA CON TICs A continuación en archivo pdf se presenta un simple ejemplo de una clase de Educación Física apoyada con las diferentes herramientas tecnológicas (resaltadas) disponibles para los estudiantes de la IET López Quevedo del municipio de Jericó. El área de Educación Física, por su característica de sesiones mayoritariamente prácticas, puede que se considere difícilmente relacionada con las herramientas tecnológicas, pero al planear los procesos de enseñanza aprendizaje procurando usar las herramientas tecnológicas son muchas las posibilidades que se pueden utilizar para mejorar dichos procesos; desde el simple uso del celular como cronómetro para la toma de tiempos y pulsaciones, hasta el análisis de vídeos biomecánicos y tácticos para el mejoramiento de fundamentos técnicos y deportivos, son muchas las opciones disponibles para enriquecer el quehacer pedagógico del docente de Educación Física gracias a las ...